Tarea de las preguntas problémicas

Buenas tardes estimados Padres de Familia, Acudientes, Niños y Niñas:

Como ustedes sabrán,  los niños tienen una tarea de la mediación que son cinco preguntas problémicas: la 1, la 2, la 3, la 11 y la 12.  Inicialmente, había quedado para la primera semana de marzo. Sin embargo, en vista de que no hemos podido avanzar como quisiera, esta tarea está aplazada para la tercera semana de marzo. A medida que vamos viendo los temas, estaré dándoles indicaciones a los niños de qué deben ir haciendo. Por favor, no generemos desinformación entre los niños.  Para quienes ya han ido trabajando esta tarea, no hay problema, pueden seguir complementándola o si ya la terminaron, está bien. Pero, les recuerdo,  es una tarea para los niños, no para los padres. 

Mil gracias por su atención. 

Julieta 

Actividades semana del 24 de febrero al 28 de febrero.

Buenas tardes estimados Padres de Familia, Acudientes, Niños y Niñas:

Les informo que esta semana les entregaron a los niños de los cuatro grupos los libros del MEN (Ministerio de Educación Nacional). Son: un libro de lenguaje, uno de inglés y el de Matemáticas. Estos libros no son para rayarlos ni dañarlos, aunque algunos están en regular estado, la idea es cuidarlos para que no se dañen más. Como estos libros son pesaditos, yo les aviso cuándo los vamos a usar. Del grado 603, no todos los niños alcanzaron libro de Inglés. 

Las actividades realizadas esta semana y las de la próxima semana son las siguientes:

601: Esta semana trabajamos las cuatro operaciones básicas con los números naturales. Les quedó de tarea los puntos 4, 7 y 12 del taller de multiplicación y división. 

La próxima semana trabajaremos en Geometría. Los niños deben llevar el libro MateRetos, el Tangram, regla, transportador, lápiz, borrador, sacapuntas, colores. 

602: Esta semana trabajamos las cuatro operaciones básicas con los números naturales. Les quedó de tarea los puntos 4, 7 y 12 del taller de multiplicación y división. 

La próxima semana trabajaremos en Geometría. Los niños deben llevar el libro MateRetos, el Tangram, regla, transportador, lápiz, borrador, sacapuntas, colores.

El día de hoy, los niños se quejaron de que, yo les doy unas instrucciones en clase, pero algunos padres, por el grupo de whatsapp, dan otras instrucciones. Papitos, les recuerdo que son los niños los que asisten a clase.  Por favor, respetemos la autoridad del docente en el aula. 

603: Después de haber revisado los cuadernos y haber encontrado que los niños no copian bien, ni copian completo en clase, se hizo necesario hacer un repaso sobre los sistemas de numeración: el romano, el binario y el decimal. Tienen evaluación el próximo martes 25 de febrero. 

Hoy iniciamos los números naturales y las operaciones básicas. Les quedó de tarea trabajar los ejercicios de suma y resta de la página 16 del Libro del MEN, excepto el punto 6.

604: Esta semana estuvimos trabajando con el Tangram. Les quedó de tarea armar con el tangram el cisne que tienen dibujado en el cuaderno y, luego, calcular el perímetro de la figura. La próxima semana deben llevar dos hojas de papel iris, tijeras, pegante, regla, lápiz, borrador, sacapuntas y colores. 

Horario especial Jueves 20 y Viernes 21 de febrero

Buenas tardes estimados Padres de Familia, Acudientes, niños y niñas:

En vista del paro a realizarse los días jueves 20 de febrero y viernes 21 de febrero, este es el horario especial para estos dos días:

HORARIO JUEVES Y VIERNES

Actividades Semana del 17 de febrero al 21 de febrero

Buenas tardes estimados Padres de Familia, Acudientes, niños y niñas:

Esta semana que pasó tuve la oportunidad de realizar la primera evaluación en los grados 602 y 604. Ya se las entregué a los niños, la deben tener pegada en el cuaderno, firmada por los padres y resuelta en el cuaderno. Papitos, los animo a que revisen los cuadernos y las evaluaciones de sus  hijos con el fin de realizar un seguimiento y acompañamiento efectivo. 

Me llamó mucho la atención que muchos niños aún no saben dividir y no realizan multiplicaciones por dos. Por favor, pongamos a los niños a practicar las multiplicaciones y las divisiones, se supone que estas son competencias que deben traer de la primaria. 

Quiero llamar la atención respecto a lo siguiente: en vista de que la mayoría de los niños perdieron la evaluación, les programé una recuperación para la próxima semana y cuadramos una asesoría el viernes de 1:30 pm a 2:00 pm. Sin embargo, sólo asistieron tres niños. La pregunta es: ¿por qué no aprovechan las oportunidades?

Para la próxima semana tendremos las siguientes actividades:

601: Iniciaremos los números naturales y sus operaciones. Yo tengo los cuadernos  y los libros de los niños. La semana pasada trabajaron un taller en parejas sobre el sistema decimal.

602: Iniciaremos los números naturales y sus operaciones. Los niños tienen los cuadernos, los libros y las evaluaciones en su poder. Hay evaluación de recuperación. 

603: Iniciaremos los números naturales y sus operaciones. Yo tengo los libros y los cuadernos de los niños. 

604: La próxima semana trabajaremos en Geometría. Deben llevar el Tangram (que viene con el libro Mate Retos, o si tienen otro, no hay problema), el cuaderno de geometría, lápiz, borrador, sacapuntas, regla y colores. Los niños tienen la evaluación, el cuaderno y el libro en su poder. Hay evaluación de recuperación. 

NOTA: les recuerdo a aquellos niños que tienen el libro ActivaMente de grado quinto que, por favor, lo lleven esta semana. 

Mil Gracias. 

Actividades Semana del 10 de febrero al 14 de febrero

Buenos días estimados Padres de familia, acudientes, niños y niñas:

Ya han transcurrido tres semanas de clases. En matemáticas, hemos estado trabajando los sistemas de numeración: el romano, el binario y el decimal.  He recogido los cuadernos de todos los grados (601, 602, 603 y 604). En este momento, tengo en mi poder los cuadernos de 603. 

Papitos, por favor, revisen los cuadernos de los niños. Encontrarán que hay quienes no hacen las tareas ni trabajan en clase. Hay quienes no copian, o copian mal o copian incompleto o copian la teoría y no copian los ejemplos, entonces ¿Cómo hacen para estudiar? Así mismo, revisen la letra y la ortografía, recordemos que los niños ya están en bachillerato. 

También les cuento que ya empezamos a usar el libro Taller Matemático, el cual los niños han venido adquiriendo en estas semanas, pueden revisar el trabajo hecho. Los niños que aún no tienen el libro han realizado las actividades en el cuaderno .

Para la próxima semana tendremos las siguientes actividades:

Grupo 601: tienen tarea del Sistema de numeración Binario. Continuaremos con el sistema decimal e iniciaremos las actividades del libro Taller Matemático. 

Grupo 602: el lunes 10 de febrero hay evaluación del sistema de numeración romano y del sistema binario. Continuaremos con el sistema decimal.  En este grupo ya realizamos las actividades 1 y 4 del libro. 

Grupo 603: en la clase de ayer realizamos la actividad 1 del libro Taller Matemático, les quedó de tarea terminar de hacer el dibujo y colorearlo. Continuaremos con el sistema binario. 

Grupo 604: este grupo es el que va más adelante. Tienen evaluación el próximo martes 11 de febrero de los sistemas de numeración romano, binario y decimal. Ya realizamos  las actividades 1 y 4 del libro Taller Matemático. 

TAREA DE RELIGIÓN

Buenos días estimados padres de familia, niños y niñas:

Aquí está la tarea de Religión que deben entregar la semana del 10 de febrero al 14 de febrero.

Deben hacer las actividades de la última hoja y deben hacer y colorear el dibujo de la primera hoja.

Tarea de Religión

Recordatorio Reunión

Buenas tardes estimados Padres de Familia y Acudientes:

Les recuerdo que mañana Lunes 03 de Febrero a las 5:00 pm se llevará a cabo la primera reunión del año. Cada uno de ustedes debe asistir al aula de clases al que pertenece su hijo.

Esta reunión tiene como objetivo:

- Conocer el informe dado por la señora Rectora acerca de la rendición de cuentas del año 2019.

- Elegir, en cada salón, a los representantes de los padres (dos, por cada grupo).

- Conocer al Director/a de grupo y escuchar sus indicaciones.  

Hasta mañana. Feliz tarde.